Incontra le arti circensi a 14 anni, innamorandosi della prospettiva sul corpo, sul movimento e sul mondo e delle potenzialità espressive che questa pratica offre. Negli anni successivi continua a praticare diverse discipline circensi e partecipa a spettacoli e festival, iniziando ad occuparsi parallelamente anche di insegnamento, formazione, ricerca e progettazione nell’ambito dell’arte per la trasformazione sociale, collaborando con diverse organizzazioni in Italia e all’estero.

Nel 2007 realizza una ricerca sull’impatto di un progetto di circo sociale a Rio de Janeiro per la tesi di laurea specialistica in Cooperazione e Sviluppo (2008, Università degli Studi di Torino), e nel 2012 completa un master di ricerca Erasmus Mundus in migrazioni internazionali e coesione sociale presso le Università di Amsterdam, Deusto e University College Dublin.

Nel 2017 ottiene un dottorato in Sociologia e Metodologia delle Scienze Sociali (programma SOMET in consorzio tra l’Università degli Studi di Milano e di Torino) con la tesi “Italian ‘contemporary’ circus in a neoliberal scenario: artistic labour, embodiedknowledge, and responsible selfhood“.

Nel 2014 contribuisce alla fondazione di AltroCirco, con cui attualmente collabora dedicandosi in particolare allo sviluppo delle aree “relazioni internazionali” e “studi e ricerca”, attraverso pubblicazioni, collaborazioni, progetti, formazioni ed eventi a livello nazionale e internazionale. Tra questi, nel 2019-2022 è una delle coordinatrici del progetto di ricerca Circus as Intercultural Encounter, finanziato dal programma Erasmus +, e collabora attualmente come ricercatrice nel progetto CTF Advanced, per la valutazione del programma di formazione per insegnanti di circo sociale della rete internazionale Caravan Circus Network.

Nel 2021 è cofondatrice e presidente dell’Associazione Pirilampo APS, che realizza promuove il circo come forma di arte e di comunità nel territorio pinerolese (TO).

Pubblicazioni:

Bessone, I. (edited by) (2013). Circo Verso. Outlooks in Social Circus for the development of Active Citizenship. Associazione Giocolieri & Dintorni, Quaderni di Juggling Magazine supplemento al n. 59. Available from: http://www.jugglingmagazine.it/fileadmin/Image_Archive/04_CircoperBambinieRagazzi/CircoVerso/Circo_verso_ING_150.pdf

Fiorini, T. & Bessone, I. (2014). Effectiveness Evaluation in Social Circus Projects: A Methodological Proposal. In Kekäläinen, K. (Ed.) (2014). Studying Social Circus –
Openings and Perspectives. Conference Proceedings Culture Has an Impact! Seminar in Tampere, University of Tampere, December 12th – 15th 2013. Tampere.

Bessone, I. (2017). Social Circus as an Organised Cultural Encounter. Embodied Knowledge, Trust and Creativity at Play. Journal of Intercultural Studies, 38(6): 651-664,

Bessone, I. (2018). Contemporary circus careers: labour relations and normative selfhood in the neoliberal scenario. Performance Matters 4.1-2 (99-103).

Bessone, I. (2018). La reinvenzione del circo in Italia. Prese di posizione nel campo del «circo contemporaneo». Rassegna Italiana di Sociologia, 3 (537-553).

Bessone, I. (edited by) (2018). Circus in Discomfort Zones. Social circus with refugees and asylum seekers as a tool for social change. Report of the International Meeting organised by AltroCirco in Siena, April 24-26, 2018. Available from: https://altrocirco.it/wp/wp-content/uploads/2015/10/booklet-light.pdf

Bessone, I., Rossomando, A. (2019). Circo sociale e circo ludico-educativo. In: Campo, V., Serena, A. Conoscere, creare e organizzare circo. Storia, linguaggio, discipline, creazione, diffusione, normativa. Milano: FrancoAngeli (153-158).

Bessone, I., Bolognesi, G., Rossomando, A. (2021). Quinta Parete > Circus Community. Fare rete con il circo, percorsi e riflessioni 2019>2020. Bollettino informativo dell’Ass. Giocolieri e Dintorni, Pubblicazione trimestrale, supplemento al n. 89 Anno XXIII, n. 89, dicembre 2020

Bessone, I. (2021). Circus Training in the Time of Coronavirus. Performance Research, 25(8) Training Utopias

Bessone, I. & Mercier, O. (2021). Circus as Intercultural Encounter. Carnet Hypothèses

Bessone, I., Mulari, H., Walsh, I.R. (2023) European Youth and Social Circus Pedagogy and the Promotion of Social Well-being. Welfare e Ergonomia 1, 2023